Мы не можем все предусмотреть, оградить детей от всех опасностей. Но каждый родитель в силах привить детям навыки безопасности с самого раннего детства - используя сказки, игры, попутные беседы, комментарии к фильмам и жизненным ситуациям. Нам надо учить ребенка практическим навыкам безопасности - теория здесь не поможет. И закреплять их дома, на улице, в школе, в экстремальных ситуациях. А еще важнее создать детям душевную безопасность, которая и есть самая лучшая страховка в нашем мире.
В этот сборник вошли две работы, посвященные основам астрологии: «Ваше место под солнцем» и «Ваше место среди звезд». Они написаны Алистером Кроули но заказу Эванджелины Адамс и изначально были опубликованы под ее авторством. В первой из книг излагаются общие свойства знаков зодиака, планет и небесных домов и их воздействие на облик и характер человека, а также влияние на происходящие события. Вторая часть книги более подробно описывает астрологическое значение небесных объектов в каждом из знаков зодиака.Также в этих работах приведено достаточное количество примеров применения этих знаний, поэтому их можно порекомендовать как вводные для начинающих астрологов, а такж..
В двух работах, вошедших в этот сборник, рассказывается о пути, который должна пройти человеческая душа для того, чтобы осознать себя частицей Абсолютного "Я". Во многих произведениях подчеркивается ценность человеческой жизни. Эти тексты предоставляют средства для эффективной "мананы" - размышления и "нидидхйасанам" созерцания которые являются обязательными после "шраваны".
Книга представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. Используется юнгианский подход, позволяющий психотерапевту обеспечить «безопасное пространство» для лечения и предлагающий для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того «ребенка..